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桃源小学办学思想
学校的办学思想是：“和谐校园、快乐成长。”
和谐校园：
（一）领导与群众的和谐：依法治校，科学管理，促进学校教育现代化的可持续发展（学校管理亮点）。
（二）信念与行为的和谐：加强师德教育，强化队伍管理，打造一支学校教育现代化的教师队伍（队伍建设亮点）。
(三)培育与养成的和谐：坚持德育为首，积极创建“四自两参与”教育现代化的德育模式（德育工作亮点）。
（四）理论与实践的和谐：立体开发课程资源，坚持教学为中心，坚持“三级课程”体系的研究与实施，科研兴校，整体提升学校教育现代化的办学效益（课程实施亮点）。
（五）基础与特长的和谐：激情引趣，以“四大快乐”为支撑点，努力打造学校教育现代化的品牌学科（特色教育亮点）。
（六）学校与社会的和谐：提倡“三进”——校长进社区、教师进家庭、家长进课堂，形成学校、家庭、社会三位一体的学校教育现代化的育人网络（和谐社区亮点）。
（七）环境与教育的和谐：重视校园文化建设，强化校园文化的教育功能，用文化的力量育人才、促发展，促进学校教育现代化的育人环境（校园文化亮点）。
（八）投入与产出的和谐：讲求办学效益，办好教育，回报人民，提高学校教育现代化的质效（绩效教育的亮点）。
快乐成长：实施以四在快乐课程为载体的快乐教育。
1、快乐体育：让孩子们在体育中感受快乐，在足球、跳绳等特色活动中寻找快乐，在快乐中健康成长，发扬奥运精神，培养爱国情操。
2、快乐阅读：开展以“品读中外经典、打造书香校园”为主题的系列读书活动,读书活动是校园文化中一道亮丽的风景线，让读书活动成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的校园中成长、进步。
3、快乐版画：是桃源小学独创的协助学生达到开发智力，益于身心健康和创造力发展，吹塑版这种利用铅笔画划制出来的“软版画”，具有制作上的快捷、方便、自由等特点。
4、快乐创意：通过参加科技小制作、科技小发明、“环境、能源与科技”科学论文等各类科技竞赛，寓教于乐的实践形式，使同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。
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